NOTES :
Cursus
Lettres de Pierre et de Jude
| Cours : | Lettres de Pierre et de Jude |
| Formateur : | Daniel BRYANT |
| Contact : | dan.bryant@visionintegrale.org |
| Lieu : | Point E |
| Dates/Horaire : | 6ème trimestre (mai-juin 2026) |
Ressources :
- Bible
- Notes
- Smartphone, ou si possible un ordinateur portable
Description
Ce cours présente les deux lettres de Pierre et la courte lettre de Jude. La lettre de Jude est incluse avec celles de Pierre, vu sa ressemblance à 2 Pierre.
Ce cours ne pourra pas adresser tous les détails de chaque livre, verset par verset, bien que nous aurons plus ou moins une vidéo par chapitre. L’accent sera mis sur les points importants de chaque section, tels que déterminés par le texte lui-même et le livre. Nous chercherons aussi à répondre aux questions épineuses du texte (tels que le récit de Noé et le baptême dans 1 Pierre 3).
Chacune des sessions aura en général deux vidéos à regarder. Après chaque session, pour que ces vidéos soient comptées comme étant regardées (et pour avancer à la session suivante), il faudra comme d’habitude laisser un commentaire sur la plateforme du cours. Ce commentaire devrait être court – par exemple une simple question, ou quelque chose que vous avez appris, etc.
La note du cours sera basée sur plusieurs facteurs, y compris :
| Devoirs | Explication | Note |
| Poser 2 questions sur ces livres, avant de commencer le cours | Poser les questions sur le groupe WhatsApp du cours, pour que tous puissent en bénéficier. | 10% |
| Regarder les vidéos et commenter | Le nombre de sessions regardées sera basé sur les commentaires laissés après chaque session (n’oubliez pas la dernière session). | 35% |
| Lire chaque livre deux fois | Après la dernière session pour chaque livre, il y aura une question pour savoir si vous avez lu chaque livre 2 fois, en utilisant deux traductions différentes. | 15% |
| Rendre le devoir final | Le devoir répondra à la question de « comment bien souffrir ? » Pour les détails, voir le fichier à télécharger dans la 1ère session. | 40% |
Objectifs
L’étudiant qui complètera ce cours aura :
- Compris les thèmes principaux de chaque lettre.
- Grandi dans sa compréhension des priorités de l’église.
- Pu réfléchir sur le rôle de la souffrance dans nos vies, et comment bien y faire face.
- Eté rappelé de l’importance de d’enseigner et de pratiquer la vérité
- Pu faire des applications pratiques à sa vie personnelle.
Tableau
Ce tableau donne un aperçu du cours, mais qu’il est aussi possible qu’il y ait des changements dans certaines sessions. Consultez ce qui est posté sur la plateforme pour les détails.
| Livre | Sess. No. | Titre de la session et des vidéos | Chapitres à couvrir |
| 1 Pierre | 1 | Introduction au cours et à 1 Pierre ; le grand salut de Dieu | 1 Pi 1.1-12 |
| 2 | Le grand salut de Dieu nous incite à une vie sainte et authentique | 1 Pi 1.13-2.10 | |
| 3 | Soumettons-nous aux autorités dans nos vies | 1 Pi 2.11-3.12 | |
| 4 | Affrontons la souffrance de bon gré | 1 Pi 3.13-4.19 | |
| 5A | Vivons humblement dans l’église et devant Dieu | 1 Pi 5.1-14 | |
| 2 Pi | 5B | Introduction à 2 Pierre | |
| 6 | Grandissons dans la foi par la Parole | 2 Pi 1.1-21 | |
| 7 | Les faux enseignants seront jugés | 2 Pi 2.1-22 | |
| 8 | Soyez sur vos gardes en attendant la venue du Seigneur | 2 Pi 3.1-18 | |
| Jude | 9 | Introduction à Jude ; le combat pour la foi | Ju 1.1-4 |
| 10 | Le jugement des impies, et nos responsabilités | Ju 1.5-25 |
Règlement
DEVOIRS (TOUS TRAVAUX A COMPLETER)
- En général, une « semaine » de cours s’étend du jeudi au mercredi suivant. Les devoirs pour chaque « semaine » de cours sont dus le mercredi soir à 19h.
- Pour les devoirs en retard, le devoir sera accepté jusqu’à la fin du trimestre, mais la note sera réduite.
- Toute exception à ces principes devra être (1) communiquée en avance avec l’enseignant, et (2) due à une situation exceptionnelle. C’est-à-dire qu’il faudra expliquer la cause du retard, et avoir une circonstance atténuante qui mérite une prolongation. Toute exception devra inclure une nouvelle date limite pour rendre le devoir.
- Notre but en préparant ce règlement est d’encourager les étudiants à respecter les délais ; cette habitude est importante pour votre avenir…
Pour les autres aspects, voir le Règlement Intérieur.