Josué et Juges

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Cursus

Josué et Juges  

Cours :	Josué et Juges
Formateur :	Daniel BRYANT
Contact :	dan.bryant@visionintegrale.org
Lieu :	Point E
Dates/Horaire :	1ère année 2ème trimestre (mars 2025)

Ressources : 

1. Bible 
2. Notes 
3. Smartphone, ou si possible un ordinateur portable 

Description 

Ce cours sera un aperçu des livres de Josué et de Juges, en 10 sessions. Ces livres forment la suite du Pentateuque et montrent la fidélité de Dieu à son alliance (Josué), ainsi que le manque de fidélité du peuple d’Israël (Juges). Le livre de Ruth, qui présente un contraste pendant l’époque des Juges, ne sera notée qu’en passant (car ce livre a déjà été enseigné dans le cours « Faire confiance à la Bible »). L’enseignement présentera les objectifs les livres en tenant compte de leur structure, en se focalisant sur certains récits, et en chercher à tirer des leçons pratiques à la vie.

Objectifs 

À la fin de ce cours, l’étudiant aura :

• Une compréhension du message essentiel de chaque livre
• Une compréhension de la suite du Grand Récit – ce qui se passe après le Pentateuque et avant le livre de 1 Samuel

Pu faire des applications pratiques à sa vie personnelle

Tableau  

Notez que ce tableau donne un aperçu du cours, mais qu’il est aussi possible qu’il y ait des changements dans certaines sessions.

No.	Titre	Chapitres	Devoirs
1	Introduction au livre de Josué, et entrée dans le pays	Jos 1-4	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos Devoir à rendre avant la fin du cours : Ecrivez une réponse réfléchie à la question suivante : « Pourquoi est-ce que Dieu a voulu exterminer les Cananéens, et est ce que ça veut dire qu’il approuve des génocides ? » Votre réponse doit avoir au minimum cinq paragraphes, dont une introduction et une conclusion. Vous pouvez bien sur faire référence à des passages bibliques, mais je voudrais que les 5 paragraphes soient surtout vos mots et vos réflexions.
2	Conquête : les premières batailles	Jos 5-8	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
3	Conquête : le reste du pays	Jos 9-12	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
4	Partage et conservation du pays	Jos 13-24	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos. Pour Jos 13-21, il suffit de survoler, mais lisez (ou écoutez) Jos 22-24 de façon normale. A la fin, répondez au « quiz » sur la plateforme.
5	Introduction aux Juges, et dégradation	Jg 1.1-3.6	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
6	Les 12 juges : Otniel, Ehoud, Shamgar, Débora (avec Baraq)	Jug 3.7-5.31	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
7	Les 12 juges : Gédéon (avec Abimélek), Tola et Yaïr	Jg 6.1-10.5	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
8	Les 12 juges : Jephté, Ibtsan, Elon, Abdon, Samson	Jg 10.6-16.31	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
9	La vie pendant la période des juges	Jg 17-21	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos
10	Ruth, et leçons à retirer	Ruth	Lisez ou écoutez les chapitres avant de regarder les vidéos

Règlement 

DEVOIRS (TOUS TRAVAUX A COMPLETER) 

1. En général, une « semaine » de cours s’étend du jeudi au mercredi suivant. Les devoirs pour chaque « semaine » de cours sont dus le mercredi soir à 19h. 

2. Mais si un devoir est en retard, il sera accepté avec, au maximum, une semaine de retard, mais la note sera réduite. La note sera réduite comme suit : 
3. Le devoir sera noté sur un maximum de 15 s’il est rendu entre mercredi à 19h et dimanche à minuit. 
4. Le devoir sera noté sur un maximum de 10 s’il est rendu entre le dimanche à minuit et le mercredi suivant (à 19h). 
5. Après ce mercredi à 19h (une semaine de retard), le devoir sera noté zéro. 

3. Toute exception à ces principes devra être (1) communiquée en avance avec l’enseignant, et (2) due à une situation exceptionnelle. C’est-à-dire qu’il faudra expliquer la cause du retard, et avoir une circonstance atténuante qui mérite une prolongation. Toute exception devra inclure une nouvelle date limite pour rendre le devoir. 

4. Notre but en préparant ce règlement est d’encourager les étudiants à respecter les délais ; cette habitude est importante pour avoir du succès dans la vie de tous les jours. 

Pour les autres aspects, voir le Règlement Intérieur.