Actes des Apôtres

Notes :

Ressources : 

1. Bible 
2. Notes 
3. Smartphone, ou si possible un ordinateur portable 

Description :

Ce cours présente le livre des Actes des Apôtres. Après l’ascension de Jésus, ce livre décrit la naissance et l’expansion géographique de l’Eglise par la prédication de la Bonne Nouvelle au sujet de Jésus, tout cela par la puissance du Saint Esprit. On voit l’Eglise grandir. Le livre suit surtout le ministère de Pierre, puis de Paul. C’est un livre de transition, qui commence avec des croyants Juifs mais qui va par la suite inclure les païens qui se convertissent à Jésus. Le livre commence à Jérusalem mais se termine à Rome, le centre du monde Romain. On y voit Dieu à l’œuvre, du début à la fin, qui par son Esprit conduit et fortifie son Eglise.

Le cours suivra ce parcours, section par section, en cherchant à appliquer ce livre (qui présente pourtant une période de transition) à nos vies dans nos églises aujourd’hui. Nous prendrons aussi des pauses ici et là pour parler de quelques thèmes importants, lorsqu’ils sont soulevés dans le récit – celui du baptême, de l’utilisation de l’Ancien Testament par le Nouveau Testament, et des signes miraculeux. La dernière session du cours sera un « survol éclair » des épitres à la lumière du livre des Actes.

La note du cours sera basée sur plusieurs facteurs : la lecture du livre des Actes, le nombre de vidéos du cours regardé, les petits devoirs de la session 1 et 10, et la note à l’examen final.

Objectifs :

L’étudiant qui complètera ce cours aura :

• Compris la structure du livre des Actes, une structure qui aide à bien cerner le message essentiel du livre. Cette structure suit les « rapports d’étape », qui indiquent la progression de la Parole de Dieu dans le monde.
• Compris la suite du Grand Récit biblique, dans les premières 30 années qui suivent la résurrection de Jésus.
• Réfléchi au caractère de « transition » du livre, et se sera posé des questions au sujet de ce qui est à retenir pour mettre en pratique aujourd’hui.
• Pu faire des applications pratiques à sa vie personnelle.

Tableau :

Notez que ce tableau donne un aperçu du cours, mais qu’il est aussi possible qu’il y ait des changements dans certaines sessions. Voir la plateforme pour les détails des devoirs.

Règlement 

DEVOIRS (TOUS TRAVAUX A COMPLETER) 

1. En général, une « semaine » de cours s’étend du jeudi au mercredi suivant. Les devoirs pour chaque « semaine » de cours sont dus le mercredi soir à 19h. 

2. Mais si un devoir est en retard, il sera accepté avec, au maximum, une semaine de retard, mais la note sera réduite. La note sera réduite comme suit : 
3. Le devoir sera noté sur un maximum de 15 s’il est rendu entre mercredi à 19h et dimanche à minuit. 
4. Le devoir sera noté sur un maximum de 10 s’il est rendu entre le dimanche à minuit et le mercredi suivant (à 19h). 
5. Après ce mercredi à 19h (une semaine de retard), le devoir sera noté zéro. 

3. Toute exception à ces principes devra être (1) communiquée en avance avec l’enseignant, et (2) due à une situation exceptionnelle. C’est-à-dire qu’il faudra expliquer la cause du retard, et avoir une circonstance atténuante qui mérite une prolongation. Toute exception devra inclure une nouvelle date limite pour rendre le devoir. 

4. Notre but en préparant ce règlement est d’encourager les étudiants à respecter les délais ; cette habitude est importante pour avoir du succès dans la vie de tous les jours. 

 Pour les autres aspects, voir le Règlement Intérieur.